上海外国语大学贤达经济人文学院教师绩效考核评价暂行办法

上外贤达人〔2017〕17号

关于印发《上外贤达学院教师绩效考核评价暂行办法》的通知

各院、部、处：

为进一步完善学院教师绩效考核评价办法，经2017年11月28日校长办公会议研究决定，特印发关于印发《上外贤达学院教师绩效考核评价暂行办法》，请各学院、和部、处等职能部门及全体教师认真贯彻执行。

特此通知。

附件：上外贤达学院教师绩效考核评价暂行办法

上海外国语大学贤达经济人文学院

2017年12月8日

上外贤达学院教师绩效考核评价暂行办法

第一章 总 则

第一条 根据《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》（教师[2016]7号）和《中华人民共和国高等教育法》第51条的规定，学校建立健全教师考核评价制度，以“教学科研双任务、数量质量双因素”为考核内容，把品德、能力和工作实绩作为衡量教师的主要标准。

第二章 考核评价的目的与程序

第二条 教师绩效考核评价分为中期考评和年度考评。

1.中期考评时段为每年的1月1日至6月30日，是形成性评价，注重绩效反馈，帮助教师总结阶段工作，明确下一阶段的努力方向。中期考评由院、部组织，于每年暑假前完成。

2.年度考评时段为每年的1月1日至12月31日，既是形成性评价，又是总结性评价，依据教师年度思想政治表现、教学、科研和管理业绩，评出“优秀”、“良好”、“合格”、“基本合格”和“不合格”5个等第。年度考评由院、部组织，按照人事处公布的时间节点完成。院、部考评等第为“优秀”和“良好”的名额不超出人事处下达的指标。

教师年度考评等第评定标准的指导意见（供院、部参考）详见附录1。

第三条 教师绩效考核评价的程序：

1.教学督学在考评前，把督学和专家听课（《听课记录、评价表》见附录2）和其他评教意见及时通报教务处和院、部，并通过院、部反馈给相关教师。

2.教务处在考评前，确认学生评教（《学生网上评教指标》见附录3）、同行评议和督学评教等意见，教师违纪情况等输入《教师中期考核表》（附录4）或《教师年度考评表》（附录5）。

3.教师对照《教师岗位职责》（附录6）要求，在规定时间内，完成网上填报《教师中期考核表》或《教师年度考评表》（“履职自评意见”和“下学期教育教学工作改进计划”部分；列入学校激励计划、专项培养与资助、或整改考察计划的人员需另填报“其他专项考核/考评”部分）。

4.院、部对教师进行思想政治、教学、科研和管理业务方面的考核，在规定时间内，完成网上填报《教师中期考核表》或《教师年度考评表》（“院部考评意见”部分）。院、部应帮助教师明确下一阶段的努力方向，指导其做好教育教学工作。

5.年度考评为“优秀”、“良好”等第的教师，其具体业绩分别由院、部在院、部内公示一周，由校人事处在校内公示一周。

6.教师认为其本人在年度考评中受到不公正评价的，可在规定时间内向校工会相关职能部门书面申诉。

第三章 考评相关规定

第四条 依据学校两级管理原则，各院、部可以根据自身实际，对《教师岗位职责》要求进行细化，自行制定评估细则，与（或）进行量化考评。院、部补充的评估细则或量化考评办法应在院、部范围内广泛征求教师意见，由党政联席会议集体讨论决定。

第五条 次年3月15日前，学校督导办组织对上年度教师考评情况进行全面检查，并按10%比例随机抽样复核结果。检查结果在校内公示一周后报人事处。人事处牵头对考评中发现的问题作如下处理：

1.对拒绝参加年度考评的教师，认定其本年度考评等第为“不合格”（因公因病原因除外）。

2.对错填误填考核表内容的教师，应要求其更正；如必要，相应更改其考评等第。

3.对在考评过程中弄虚作假者，实行师德“一票否决”，本年度考评等第为“不合格”。

4.对不负责任的考评管理者，认定其本年度考评等第为“基本合格”或“不合格”。

第四章 考评结果的使用

第六条 教师绩效奖励（年度奖金）：

1.考评等第为“优秀”的，发放一次性年度优秀绩效奖金。

2.考评等第为“良好”的，发放一次性年度良好绩效奖金。

3.考评等第为“合格”及以上的，发放一次性年度基准奖金。

4.考评等第为“基本合格”的，发放一次性年度基准奖金50%。

第七条 教师绩效工资（次年奖励性）：

1.考评等第为“优秀”、“良好”和“合格”的，发放绩效工资（次年度兑现）。

2.考评等第为“基本合格”的，发放绩效工资60%（次年度兑现）。

3.考评等第为“不合格”的，取消绩效工资（次年度执行）。

第八条 教师表彰、培训与调岗

1.对考评等第为“优秀”的教师进行全校表彰并提供优先培养机会。

2.因教学能力原因，年度考评等第为“基本合格”或“不合格”的教师，应参加校、院（部）组织的相关教学能力培训，培训结束后根据校学术委员会的鉴定结果决定继续任用或调岗处理。

3.对考评等第为“不合格”，或连续两次为“基本合格”的教师，学校保留调动其岗位、直至解除劳动合同（聘用协议）的权利。

第五章 附 则

第九条 本暂行办法经2017年11月28日校长办公会议审议通过，自2017年12月1日起实施，由人事处负责解释。此前所颁布的相关规定若与之不符的，按本办法执行。

附录1：《教师年度考评等第评定标准的指导意见》（供院/部参考）

附录2：《听课记录、评价表》

附录3：《学生网上评教指标》

附录4：《教师中期考核表》

附录5：《教师年度考评表》

附录6：《教师岗位职责》

附录7：《上外贤达学院师德师风规范》和《上外贤达学院师德师风道德底线》

上海外国语大学贤达经济人文学院

二○一七年十二月一日

附录1

教师年度考评等第和等第评定标准的指导意见

（供院、部参考）

附录2

上海外国语大学贤达经济人文学院

听课记录、评价表

开课专业：授课教师：授课班级：

课程名称：班级人数： 实到人数：

基础课（ ）专业基础课（ ）专业课（ ）

听课后总体印象：优（ ）良（ ）中（ ）差（ ）很差（ ）

听课后的分项评价：请在下列各项之后的相应评价位置填入您的选项，只限单选。

选项标准：5很好  4较好 3一般 2较差 1很差

听课日期：听课时段：听课地点：

听课人（签名）：

附录3

学生网上评教指标

（2017年11月版）

信息公开_部文

附录4

教师中期考核表

（考核时段 2017年1月1日至6月30日）

教工号：（预设） 姓名：（预设）职称：（预设） 院（部）系：（预设）专项考核：（项目名称预设）

附录5

教师年度考评表

（考评时段 2017年1月1日至12月31日）

教工号：（预设）姓名：（预设）职称：（预设） 院（部）系：（预设）专项考评：（项目名称预设）

附录6

上外贤达学院本科教学教师岗位职责

高等学校的根本任务是培养人才，本科教学是学校的中心工作，教师在教学工作中起主导作用。为切实提高本科教学质量，根据《中华人民共和国教师法》和《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》（教师[2016]7号），结合学校实际，制定本校本科教学教师岗位职责。

一、教育教学

1.根据专业人才培养方案，编写与（或）执行所授课程的教学大纲，编制授课计划，编写讲义。教学大纲应贯彻党的教育方针，体现出对学生学习态度和社会责任心、创新精神和实践能力等综合素质的培养。

2.按照教学大纲要求，完成每周12系数课时、或院（部）另行规定的授课（包括考查学业，指导实验、实习实训等）工作量。

3.坚持正确的育人导向，严格课堂教学纪律。

4.按照教学大纲要求，解答学生问题；布置作业，认真批改，并及时向学生反馈；每周安排至少２学时，对学生进行课程学习辅导，指导学生课外练习和阅读。

5.根据院（部）系安排，每学期２次征求不少于30%授课对象的意见，分析学生平时学习情况和考试质量；期末总结教学工作，提出下学期教学改进计划。

6.根据院（部）系安排，至少承担如下一项工作：担任班主任或学生导师；指导学生第二课堂教学活动；指导学生就业、创新创业、社会实践和各类竞赛；中高级职称教师每学年指导不少于10名本专业学生撰写毕业论文(或进行毕业设计)。

二、科学研究

7.根据学校发展规划，至少完成如下一项科研任务：高级职称教师主持、初中级职称教师参与，每３年完成１项由校学术委员会确定的校级重大项目或市级及以上重大项目；中级职称教师每３年独立或主持完成１项校级及以上一般项目；高级职称教师每３年在校科研处认定的核心期刊上独立或作为第一作者发表与本人专业相关的、5000字以上论文２篇，中级职称教师每３年在校科研处认定的核心期刊上独立或作为第一作者发表与本人专业相关的、5000字以上论文１篇。

8.教师获得如下一项校教务处认定的教育教学业绩可以视同完成科研任务：每年参加国内外专业赛事获奖、或指导学生参加专业赛事获优秀指导教师奖、或参加有影响力的大型演出及社会活动；每３年指导学生学科竞赛、创新创业，获团体厅局级及以上奖励；每３年获厅局级及以上、或全国性行业组织的各类教育教学（如教学技能）竞赛获奖。

三、教学管理

9.课程结束，向教学秘书提交学校规定必须归档的教学资料。

10.根据教务处和院（部）系的安排，参加巡考或监考等考试管理工作。

11.根据院（部）系的安排，参与对境外留学学生的教学管理。

12.根据院（部）系的安排，中高级职称教师担任教研室主任。

13.参与院（部）系组织的教研活动，提出改进教育、教学工作的建议和意见。

四、专业发展

14.根据院（部）系的安排，尚未评定职称（及初级职称）的青年教师入职后第一学年担任高级职称（或资深）教师的助教。

15.根据院（部）系的安排，高级职称教师每学年指导２名青年教师开展教学内容与（或）教学方法的研究，指导其提升教学学术发展能力。

16.根据学校教师发展中心和院（部）系的安排，接受教学能力培训，到企事业单位挂职锻炼，到国内外高水平大学访学以及在职研修。

附录7：上外贤达学院 师德师风规范

1．爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

2．敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。

3．教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。

4．严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。

5．服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。

6．为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。

上外贤达学院师德师风道德底线

根据《上外贤达学院师德师风规范》要求，严禁教师违反师德师风道德底线的行为。

1．损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为。

2．在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行。

3．在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响。

4．影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为。

5．在招生、考试、学生推优评奖、助学金发放等工作中徇私舞弊。

6．索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物。

7．对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。

抄  送：董事长、校领导。

上外贤达学院校长办公室          2017年12月8日印发