教研活动是更新教育观念、研讨教学内容、交流教学方法、探索教学改革、活跃教学气氛、保证教学质量和提升教学水平的有效形式。为推动我校教研活动进一步开展，特制定本管理办法。
一、内容
1、学习党和国家教育方针、政策法规，教育观念的研讨。
2、专业人才应具备的知识、能力、素质结构及其培养规格的研讨。
3、人才培养模式、培养方案、课程体系与结构、教学大纲等研讨。
4、教学过程、教学环节、教学方法和手段等研讨。
5、专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实验室建设、实习基地建设和学风建设等教学基本建设的研讨。
6、课程教学内容的重组、整合、精选、更新、优化的研讨。
7、集体备课及交流教学经验。
8、国内外教育发展动向研究交流。
9、其它有关高等教育教学改革的内容。
二、组织方式
1、教研活动以学院、系、专业、教研室组织为主要形式，鼓励跨教研室、跨专业、跨系进行组织。
2、教研活动的方式应灵活多样，可以采用集体备课、讨论研究、学习观摩、座谈交流、专题报告、教学检查等形式进行。
三、教研活动管理
1、每学期初，各学院应制定学期教研活动计划，列出活动内容和方式。
2、教研活动要密切结合本学院教育教学实际，每次活动都应有明确的目标和要求，并任务落实到人，主讲人应认真准备材料，以确保教研活动的质量。
3、各学院每学期开展教研活动一般每两周1次，原则上安排在周五。
4、各学院应注意收集有关高等教育理念、教学改革动向、兄弟院校学科专业建设和教学管理经验等方面的信息，加强对教研活动的引导，并不定期地组织对教研活动的情况进行检查、考评。
5、各学院要加强对教研活动的指导和检查。每学期末要对本学期教研活动进行总结，总结材料一式两份，一份送报教务处，一份本单位留存。
6、学院负责人应主动承担组织教研活动的责任，每一次教研活动均要安排专人进行记录（包括活动内容、考勤情况、发言记录等），并在活动结束后将填写的《上外贤达学院教研活动记录表》（见附件）交教学秘书编号存档。也可在教务处网页的“资料下载”栏目下载《上外贤达学院教研活动记录表》，双面打印出空白表格使用。
四、附则
本办法由教务处负责解释，自发布之日起执行。