——上外贤达学院2015年工作总结
（校长陈传兴）
2015年是贯彻落实学校“十二五”规划纲要的收官之年，也是创新发展、继往开来的一年。在上级领导和校董事会的关心、支持下，在全体教职工的共同努力下，深化教育教学改革，加强内涵建设，全面提升教学质量，较好地完成了各项工作目标和任务。下面，我代表学校作2015年工作总结。
一、深化校院两级管理体制改革，激发办学活力
为适应学校发展的需要，理顺学校和二级学院的关系，规范管理行为，提高管理水平，进一步发挥院系办学主体作用，调动办学积极性，增强办学活力，提升人才培养质量，本学年加快改革步伐，统一思想，提高认识，明确校院两级管理体制改革的重大意义，使部分事权下放工作落到实处。
1.全面落实二级目标管理责任制。在调查研究的基础上，全面落实和部署校院两级管理体制改革。学校与二级学院签订《2015年目标管理任务书》，制定《校院两级管理体制改革指导手册》,完成配套管理办法，明确学校与二级学院的职能划分。开展二级学院目标管理考核，对规范性、发展性、成果性目标进行评价，通过学院自评、职能部门评价、考核评审会、校长办公会评定，外语学院、商学院为良好等级，文管学院、教育学院为合格等级。
2.下放部分事权。6月、11月，对二级学院目标管理责任制进行了阶段性检查，在总结、听取意见的基础上，就下放事权事宜进行了充分论证，形成决议后报校长办公会审议通过。将教学业务经费、教师课时津贴、院长基金和教职工招聘及日常管理等相关人事权下放到二级学院。2016年开始试运行。
通过推进校院两级管理体系改革，建立起学校宏远决策、部门协调配合、学院实体运行的管理模式，激发各级组织的办学活力，促进学科的整合和发展，切实提高办学效益和水平。
二、探索国际化办学新模式，推进中外合作交流上台阶
1.开设中外交流班。2015年我校积极创新个性化人才培养模式，开设中外交流班，将教育国际化推上新的台阶。为此，学校成立了以校长为总负责的中外交流班项目管理办公室，负责中外交流班的教学、行政和外事工作的管理，实行统筹资源，集中管理，具体负责中外交流班教学过程的管理和质量监控。项目办通过集中管理、与二级学院和教务处、外事处、学工处等相关职能部门的协同配合，保障日常工作有序运行。各二级学院和职能部门积极配合项目办在编制专业培养方案、课程设置、招生入学、完善教学设施、配备教师和管理人员、监控教学质量和开展中外交流活动等方面做了大量的工作，确保15个中外交流班的教学和管理工作有序运行和健康发展。如：实行内审教师听课制和教学组检查制双轨并行，保障教学秩序；建立学生电子动态档案，及时掌握学生信息并与家长沟通；采取学生满意度问卷调查、辅导员谈心和校长座谈等途径做好学生思想工作；举办20余场讲座让学生明确未来发展方向等。
2.合作院校和出国人数进一步扩大。2015年外事处与美国纽约州立大学普拉茨堡分校、美国杰克逊维尔大学、美国拉文大学、美国纽约电影学院、英国朴次茅斯大学、英国赫尔大学等国外高等院校新建立合作交流关系。选派近150名学生前往国外合作院校学习，21名学生赴美带薪实习，4名学生参加UCLA暑期教育培训，12%左右的毕业生前往英、美、法、日、韩等国外知名大学就读研究生，进一步彰显我校国际化办学特色。
三、实施双轮驱动，构建和完善专业人才培养方案
1.优化复合型人才培养模式。为满足学生综合学习和发展的需要，围绕“外语+方向”、“专业+外语”教学，学校加强全英语、双英语授课教师能力培养，启动了“全英语、双语授课教师”资格认定工作，认定俞译等25名教师具备我校“全英语、双语授课教师”资质；高雅丽老师申报的《跨文化商务沟通》课程获批2015年度上海市高校示范性全英语教学课程；各学院也认真落实中外交流班的课程体系，不断优化复合型人才培养方案。
2.完善应用型人才培养模式。根据教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和《国务院办公厅关于深化深化高等学校创新创业教育改革的实施意见推进》文件精神，我校成立了创新创业教育改革工作领导小组，制定了创新创业教育改革实施方案，确定了2015-2020年工作目标和具体任务。召开了“实践教学推进会”，进一步加快实践性课程、实训室和校外实习基地建设，目前我校各专业2015级学生的培养方案中实践教学所占的学分已达25%以上。加强校内实训室管理工作，建立学校统一管理校内实训室的制度，健全校内实训室统一管理的运行办法；努力拓展校外实习基地，为学生提供更多的实践单位。本学期制定了10项校内实训、实习基地管理制度，编制了《上外贤达学院本科生专业实习手册》。目前，我校共签署校外实习基地79个，其中外语学院20个，商学院11个，文管学院28个，教育学院20个，以满足学生校外实践的需求。
四、强化教学改革,全面提升教育教学质量
1.加强规范化教学管理。教务处修订教学管理文件13个，强化日常教学运行保障机制，规范教学秩序和教学管理。建立教学信息库，推进授课信息建设工作，初步完成387门课程。编制《2015年度本科专业教学质量报告》，要求各学院编制专业教学质量报告。2015年我校有6个市级重点课程建设项目获准立项。在商学院试点基础上全校首次全面推行毕业论文“查重”工作，加强毕业论文过程管理。
2.创新教学方法。外语学院平均二周开展一次科研日活动，提高教师的科研水平,举办“交流班教学之我见”等主题研讨会15次。商学院进一步推进国际化人才培养模式，制定了3+1，2+2等多层面的培养方案，建立教学资料“教师自查、系主任核查、学院抽查”三重监督体制。文管学院推进学科内涵发展，开展专业实践教学，其中新闻和广告专业的综合实践课程体系在全校范围内推广。基础部完成了《大学实用写作》校级精品课程项目。艺术教育系实施“声乐艺术指导招募计划”和“新三百人才培养计划”，成效显著。学前教育系为双语班开设了《教育学原理》课程的双语教学，制定了“请进来”和“走出去”的教学交流方案。
3.办学成果丰硕。（1）教学方面：2015年英语专四考试成绩突出：平均分61.29，比全国院校高出3.09分，通过率65.03%，高出全国院校13.24个百分点；朝语通过率92.11%，西语86.84%。国教院6月接受SQA审核获得一次性通过。（2）招生、就业工作。2015年共录取新生1879人，录取率为104.33%，其中在首次春季招生中录取120人，计划完成率为100%。截至2015年8月25日，2015届毕业生总体就业率98.56%，比去年高出4.17个百分点。（3）师生比赛获殊荣。教师获得主要奖项有：文化产业与管理学院肖晶老师荣获第十一届辉煌中国全国艺术精英电视盛典上海赛区声乐比赛项目特等奖；外语学院的常馨老师获上海民办高校教学技能大赛青年组二等奖；文化产业与管理学院的姜天予老师荣获德国红点设计大奖“红点奖”；外语学院的申昌顺老师在韩国发表文学作品获“高丽奖”；外语学院的焦红梅老师在民办高校日语课件制作、说课大赛中获第二名；朱莉莉、李雁、季萍、裘江、黄佳梅、易莉华、陶立敏等老师在各类竞赛活动中获优秀指导奖或先进个人称号等。学生获得主要奖项有：商学院法学系“普法下乡”实践项目活动获2015年全国大学生三下乡优秀项目奖；商学院13级工商管理专业2个组获上海市大学生决策仿真实践大赛二等奖、3个组获得三等奖；文管学院杨涣美、张垲、莫龙兴同学荣获第十一届辉煌中国全国艺术精英电视盛典大学组语言类节目全国总结赛一等奖；商学院闵慧佳同学获全国大学生英语竞赛二等奖；商学院李雅婷同学获首届“国鑫杯”全国高校模拟贵金属交易大赛二等奖；外语学院甄帅、周晓玲同学分获华东地区韩语演讲比赛人气奖和优秀奖；教育学院音乐系邱桑、徐贝等同学荣获第二届香港国际音乐节2015音乐比赛青年声乐组上海市初赛一等奖; 基础教学部项目上海市阳光联赛啦啦操比赛荣获第一名，荣获上海市大学生桥牌锦标赛乙组冠军；商学院王安达、左旭杰同学参加2015年MLB上海市高校棒球锦标赛获团体第四名等。
以上成绩的取得，凝聚着全体教职工的心血和汗水，在此，我代表学校，向辛勤耕耘、无私奉献的全体教职工致以崇高的敬意！向在各个岗位辛勤工作、支持学校工作的全体同志表示衷心的感谢！
五、优化师资结构,提高教职工队伍整体素质
1.做好师资规划和培养工作。人事处进一步完善教师培养计划，推进师资队伍三年规划建设，做好“外引”和“内培”工作，优化师资结构。2015年引进高层次人才7人；选派10人赴美培训，资助3人攻读博士学位研究生；组织80人参加入职培训和中青年干部、管理骨干培训，对83名新教师进行教学能力测评。组织“强师工程”、“教师专业发展工程”等各类项目的申报、中末期检查及评估工作，组织全员岗位胜任力普查、“双优”评选表彰和年度考核等工作。
2.完善考核与激励机制。进一步修订《年度教职工、部门考核实施办法》和各类教师发展计划，细化项目，简化程序，力争做到公平、公正，奖罚有据，充分发挥考核的激励和鞭策作用。
3.加强辅导员队伍建设。选派10名辅导员参加校外专题培训，组织5次校内培训，对辅导员进行综合考评。各二级学院重视对辅导员的培养和管理，提高辅导员素质和能力。我校辅导员队伍建设工作得到市教卫党委、市教委专家督查组的充分肯定。
六、从严从实做好督查工作，以督导促发展
督导办立足学校发展大局，查落实、强规范、促整改，促进各项工作的开展和落实。先后拟定、提交13份督查报告，参与教职工岗位胜任力评估考核和二级学院目标管理责任制改革方案拟定工作，对17个部门的履职情况进行了年终考核走访调查。参与教务处教学检查和二级学院的听课活动，对全英语、双语教学情况作了问卷调查，撰写问卷调查分析报告，为完善人才培养方案提供参考和借鉴。
七、以活动为载体，构建文明和谐校园
学工处开展了纪念抗战胜利70周年、校风学风建设活
动月等主题活动，举办红色五月艺术节及“高雅艺术进校园”等文化品牌活动100余项，组织42个项目团队参与暑期社会实践等，丰富了校园文化生活，促进了学生全面发展。
八、做好优质服务,保障教学工作有序运转
本学年各职能部门坚持“师生为本，教学优先”的原则，做好优质服务。校办、党办在做好常规工作的同时，统筹协调、合理安排学校各项工作，保障了重大活动和各类会议的顺利开展。管委会发挥综合管理和协调服务作用，尽职尽责做好教学、管理及外来接待等工作，保证崇明校区平稳、有序运行。后勤处认真做好物资采购、资产管理、食堂运作和车辆调配等工作，完成了崇明校区教学楼中外交流班、学生事务中心等重点工程的装修和进驻安置工作，保障了教学办公的顺利进行。图书馆努力做好教学服务保障工作，今年购置第一批电子图书4255册，提高了馆藏图书层次，满足了广大师生信息化阅读的需要。信息中心加强网络规范管理，做好日常办公、教学网络的维护工作，为学校信息化建设提供技术保障，保证了校园网络安全、平稳运行。科研处积极组织校级、市级以及政府专项资金的申报工作，对在建项目进行跟踪调研，修订科研工作管理条例，加大对科研支持力度，汇编了海归教师教学科研论文集。保卫处树立“安全无小事”理念，落实防范措施，做好重大活动的维稳工作，圆满完成学生征兵任务，今年又有34名大学生光荣入伍，我校连续4年荣获上海市政府、警备区颁发的先进集体荣誉称号。
尽管我们取得了较好的成绩，但也存在以下不足：
执行力亟待加强，有些部门在执行学校布置的工作过程中存在标准降低，工作拖延，相互推诿，甚至虎头蛇尾、不了了之的情况，主动对接和服务意识不够。人才队伍建设有待加强,高职称教师占比偏低，师资结构需进一步优化，教师和管理人员的培训和稳定有待加强。教学研究和教学改革力度有待加大,教师科研数量和质量有待进一步提高。在教学方式方法、课程建设等方面还需进一步探索和完善，教学过程管理有待加强，教风、学风有待进一步改善。专业建设有待加强，个别专业基础建设薄弱，教学水平有待提高。
对于这些问题，我们必须高度重视，在今后工作中采取有效措施，切实加以改进和解决。
九、2016年重点工作
1.制定切合学校实际的“十三五”发展规划。坚持科学发展观，在调研和访谈的基础上做好发展方案的顶层设计。科研处统筹协调，全面规划，各职能部门配合，力求目标任务科学合理，内容详实切合实际，措施务实有力。力争2016年3月底完成初稿，5月底审议定稿。
2.进一步推进校院两级管理体系改革。2016年是四项事权下放的试运行期，各学院要进一步完善管理制度和运行机制，认真落实配套文件精神和管理规定。各职能部门积极配合二级学院开展工作，对出现的问题进行妥善处理和整改。学校做好调控、监管和督查工作，确保校院两级改革平稳推进。
3.进一步优化师资队伍结构，提升教师科研能力和管理人员的履职水平，为学校发展奠定基础。推进实施教师专业发展工程培养计划，全面启动校级培养与培训工作，通过教学和科研能力的培训，提高教师专业水平和综合素质。
4.围绕教学合格评估工作，加强教学管理，提升教学质量。针对教学中存在的差距，制定改进措施。加大专业建设和课程改革力度，强化具体教学过程的管理，鼓励教师积极参与教学研究和实践，提高实践教学环节建设水平，同时加大教学经费的投入，提高整体教学质量。
5.总结和推进中外交流班工作。进一步完善各项管理制度，提高教学和管理能力，推进中外交流班的健康发展。同时，做好资料积累和经验总结工作，扩大办学成果，进一步探索中外合作交流新模式，彰显我校国际化办学特色。
6.全面深化创新创业教育改革。落实我校《深化创新创业教育改革实施方案》总体目标要求，构建人才培养新机制。一是进一步完善各专业、各层次创新创业人才培养目标和培养方案、课程设置和教学计划调整工作。二是进一步构建和实施以课堂理论教学、实训模拟操作、校外基地实习、创新创业活动为一体的创新创业人才培养模式。
各位领导、同仁，一元复始，万象更新。总结过去，我们为取得的成绩而自豪；展望未来，面对新形势、新任务、新要求，倍感责任之重大。让我们继续发扬贤达人同心协力、真抓实干、开拓进取、乐于奉献的精神，以饱满的热情和昂扬的斗志，创造上外贤达学院更加美好的明天。
预祝大家渡过一个愉快的寒假！
预祝大家渡过一个快乐的新年！
谢谢大家！