贤达人通（2016）27-2号
各院、系、部：
教师教学能力的培养与评估跟系主任的指导密切相关，系主任工作关系到整个教师队伍素养提升。基于此，将于本月起继续启动“系主任系列培训”第二场（2016年第八场）工作，现将培训有关事项通知如下：
| 培训主题 |
培训时间 |
培训地点 |
培训对象 |
主持人 |
| 课堂教学 评价指标体系 |
10月21日下午14:30-16:00 |
虹口校区 行政楼10楼教师发展中心 |
教学副院长、系主任，共27人详见附件1 |
张祖忻 教授 |
一、培训安排表
（注：本场培训继2016年5月的专题讲座后，各学院利用假期完成培训专家布置的相关任务（见附件2）进行研讨并形成课堂评价指标体系。本场培训要求：1、各学院由一名代表进行“课堂评价指标体系”PPT汇报交流；2、汇报时间：15分钟左右；3、自由讨论：针对指标体系展开讨论。本系列活动的后续工作为教学研究科研立项。）
二、相关事项
1.请各单位通知相关参训人员于培训当天提前10分钟入场，以方便安排座位及做好签到工作。
2.由教师发展中心负责人员考勤，培训出勤及表现将作为年终考核的重要依据。
3．培训结束需完成中心发放的《培训效果反馈表》。
特此通知。
附件1：上外贤达学院教师发展中心系列培训第八场参加人员名单
附件2：《课堂教学设计》系列培训安排及具体要求
上外贤达学院人事处
2016年10月12日
附件1：
上外贤达学院教师发展中心系列培训第八场参加人员名单
（2016年10月21日）
| 序号 |
部 门 |
姓 名 |
签到 |
备注 |
| 1 |
外语学院 |
教学主管院长张珂 |
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| 2 |
英一系-陈婵娟 |
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| 3 |
英二系-陈琳 |
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| 4 |
德系-郭歌 |
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| 5 |
阿系-张蕾蕾 |
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| 6 |
朝系-申昌顺 |
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| 7 |
日系-司学慧 |
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| 8 |
西系-耿超 |
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| 9 |
法系-陈霞 |
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| 10 |
教学主管院长王静 |
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| 11 |
文管学院 |
文管系-刘中兴 |
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| 12 |
会展系-汪琪 |
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| 13 |
旅管系-汪安梅 |
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| 14 |
酒管系-吴宪和 |
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| 15 |
广告系-杨秋生 |
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| 16 |
新闻系-杨晓丽 |
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| 17 |
数媒系-刘秀梅 |
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| 18 |
商学院 |
教学主管院长季萍 |
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| 19 |
金融-俞译 |
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| 20 |
金融-邱海蓉 |
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| 21 |
国贸-高雅丽 |
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| 22 |
工管-施金亮 |
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| 23 |
法学-陈星 |
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| 24 |
教育学院 |
艺术-文曙光 |
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| 25 |
学前-颜彦 |
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| 26 |
国交学院 |
教学主管院长陈娴娴 |
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| 27 |
基础部 |
副主任 庄孜 |
附件2：
《课堂教学设计》系列培训安排及具体要求
| 培训对象 |
主题/目的 |
培训活动/要求 |
时间/地点 |
|
| 第一阶段 |
·分管教学副院长 ·系主任 |
主题：课堂教学设计 目的：深化对教学本质的认识，对教师教学行为评价形成共识 |
1.张祖忻讲授课堂教学设计要点（教学行为评价指标）及其理论依据 2.讨论：“我对‘好的教学’的认识” 3.布置下阶段培训活动 |
5月13日下午3:00-4:30 行政19楼 会议室 |
| 第二阶段 |
·分管教学副院长 ·系主任 ·教师 |
主题：同上 目的：分管教学副院长和系主任通过自己对教师培训的实践，进一步深化对教学本质的认识 |
1.（“做中学”）分管教学副院长和系主任对自己专业的专职教师进行一次相应的培训，具体时间和方式自定 2.听取专职教师对评估指标的意见和建议：如何修改？有何补充？为什么？（重点关注“为什么”：理论或经验的依据是什么，提倡将教学活动建立在科学的基础上） |
2016年5月16日至6月17日 （12-16周）， 地点自定 |
| 第三阶段 |
·分管教学副院长 ·系主任 |
主题：同上 目的：分享对教师教学行为评价的认识，完善评价指标 |
1.分管教学副院长和系主任交流（设计和制作PPT，辅助发言）：什么是好的教学活动设计？课堂教学评价指标如何修改？有何补充？为什么？（务必阐明“为什么”） |
2016年10月 具体另定 |
| 第四阶段 |
·分管教学副院长 ·系主任 |
主题：同上 目的：通过教学改革实践，进一步深化对教学本质的认识 |
设计相关的教学改革项目（如微课、翻转课堂等，科研处协助立项） |
另定 |