为贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号），根据《上海市教育委员会关于做好上海高校本科专业达标评估的通知》（沪教委高[2013]31号）和《上海市教育委员会关于推进本市高校本科专业评估工作的若干意见》（沪教委高〔2015〕18号）等文件的精神和要求，为进一步加强学校教育质量保障体系建设，推进我校本科专业内涵建设，引领专业特色发展，不断提高教学水平和人才培养质量，逐步建立和完善学校本科专业建设与评估机制，学校决定在前两年本科专业达标评估工作（以下简称专业评估）的基础上，继续推进2020年专业达标评估工作，并制订本实施方案。
指导思想
上外贤达学院经历十几年的快速发展，学校教育事业随着崇明二期建设，即将走进新时代，翻开新篇章，为迎接随后到来的转设和合格评估，持续开展本科专业评估具有十分重要的意义，将有利于我校切实思考和尝试解决专业人才培养和教育教学过程中的关键问题，促进各专业强化基础建设、追求特色发展，进而全面推进学校本科教学工作水平和人才培养质量的提升。
本科专业达标评估工作坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则，通过专业达标评估，进一步牢固确立学校人才培养中心地位，不断加强专业内涵建设，引导专业办出特色和水平。
评估对象
经与各学院商议，并经学校批准，2020年全校共有外语学院德语、阿拉伯语，商学院工商管理、法学、会展经济与管理，艺术与传媒学院广告学、新闻学等7个专业实施达标评估，涉及文学、法学和管理学3个学科门类。
评估方式
（一）专业评估工作在学校专业评估工作领导小组领导下，由教学评估与建设办公室组织实施，主要通过二级学院自查自评，学校组织专家组预评估、市教育评估院专家组进校考察评估等方式进行。
（二）各专业研究、对照《上海高校本科专业达标评估指标体系》（附件1），参考《上外贤达学院本科专业达标评估指导性指标体系分解表》（附件2），研究、收集相关支撑材料、佐证材料，实事求是地做好自评工作，全面分析专业存在的问题，填写专业简况表、撰写自评报告。
（三）在二级学院自评的基础上，学校将组织专家组对专业进行预评估，最终邀请上海市教育评估院专家组进校实地评估考察。主要包括：听取各专业负责人汇报、听课、调阅试卷、毕业论文（设计）、考查实验室、召开师生座谈会和组织学生进行问卷调查等。最终专家组依据评估指标体系逐项评价并汇总结果，形成本科专业达标评估报告。
（四）学校和二级学院分别针对评估专家组提出的不同层面的问题与建议制定整改方案，并组织整改落实。评建办及时总结各阶段专业达标评估情况，针对评估过程中遇到的问题，根据专家组、学院、专业教师等方面的意见与建议进一步完善专业评估实施方案，以确保本科专业达标评估工作的有序推进。
(五）对在专业评估中取得较好评价的专业，学校将在后续建设经费、相关政策上给予适度倾斜。
评估指标
专业评估指标体系主要依据《上海市教育委员会关于推进本市高校本科专业评估工作的若干意见》（沪教委高〔2015〕18号）等文件公布的指标体系以及《上外贤达学院本科专业达标评估指导性指标体系分解表》。
组织机构
（一）专业评估领导小组
专业评估领导小组由全体校领导和各二级学院、各职能部门主要领导组成。
主要职责：
1.研究制定学校专业达标评估工作总体思路，审定专业达标评估程序、工作方案，及其它重要文件、报告；
2.落实市教委专业达标评估工作任务，安排学校专业达标评估工作，协调和解决评估工作中的重大问题；
3.领导评估工作办公室、相关职能部门和各学院开展专业达标评估工作。
（二）评估工作办公室
由教学评估与建设办公室执行评建办公室职责。
主要职责：
1.贯彻落实专业评估领导小组的有关决策，部署各项工作任务；
2.负责学校专业达标评估工作方案和重要文件、报告的起草；
3.检查与指导二级学院完成自评工作任务，协调专业达标评估工作中的相关问题；
4.组织安排预评、专家进校评估具体事宜，选聘评估专家，开展实地评估；
5.负责采集相关评估数据，与各学院和评估组专家联络，整理评估材料、分析数据、开展问卷调查，处理专业达标评估工作的日常事务等。
六、时间安排
2020年进行专业评估的各专业采取专业自评的方式进行对照自查，补短板、找差距。对照《上海高校本科专业达标评估指标体系》（附件1）的要求，参考《上海外国语大学贤达经济人文学院本科专业达标评估指导性指标体系分解表（含部分指标说明 ）》开展自评。填写《上海高校本科专业达标评估简况表》（附件3）；按照《上外贤达学院本科专业达标评估自评报告撰写指南》（附件5）的要求，撰写《上外贤达学院本科专业达标评估自评报告》（附件4）。具体工作分为7个阶段。
1.评估启动（2020年4月中旬）
评估工作正式启动，公布2020年专业达标评估工作方案，明确评估工作任务和时间节点。各学院成立评估领导小组，各参评专业成立评估团队，明确评估负责人和成员具体分工。学校组建2020年专业达标评估微信工作群，保障评估信息交流沟通。
2.专题培训（2020年4月下旬-5月）
为进一步强化专业评估意识，提高评估工作质量，推进学校评估各项工作进程，学校将组织参评专业负责人、学院领导和教学秘书进行本科专业达标评估工作专题培训。
3.指标研究（2020年4-5月）
各参评专业团队成员认真研读《上海高校本科专业达标评估指标体系》，准确理解一、二级指标和各观察点的内在含义，能够把握专业评估的基本要求和重难点。
4.专业自评（2020年5-8月）
各参评专业团队成员在专业负责人的带领下，分工合作，搜集相关数据、素材，并对数据、素材进行挑选、分类、整理，建立评估支撑材料，在充分掌握数据、素材的基础上，撰写专业自评报告和专业简况表。
期间，组织各参评专业负责人学习观摩以往专业评估的档案材料。
5.过程检查(2020年7月)
在专业评估准备工作中，评建办和各学院要加强过程管理和工作指导，各学院要定期检查评估工作进展情况，协调解决评估中遇到的各种问题。评建办将于7月初进行基本进展情况摸底检查。
6.预评与整改(2020年9-10月)
评建办选聘专业达标评估专家，按照专业评估的要求和程序组织进行校内预评估。各专业根据预评估专家的具体意见与建议，修改自评报告和专业简况表、补充数据与佐证材料。
7.正式评估（2020年11月）
分不同学科集中进行专业达标正式评估，学校委托上海市评估院组织专业达标评估专家组进校考察评估，专家组按照专业评估的全流程考察评估并反馈具体意见与建议。
8.评估整改（2020年12月-2021年3月）
按照评估专家组提出的诊断意见（包括现状分析、存在的问题和发展建议等），各参评专业完成整改报告，建立有效的反馈机制，提出相应的整改措施，推进后续整改工作。
附件：
1.上海市教育委员会关于推进本市高校本科专业评估工作的若干意见（沪教委高〔2015〕18号，含上海市本科专业达标评估指标体系）
2.上海外国语大学贤达经济人文学院本科专业达标评估指导性指标体系分解表（含部分指标说明 ）
3.上海外国语大学贤达经济人文学院本科专业达标评估简况表
4.上海外国语大学贤达经济人文学院本科专业达标评估自评报告
5.上海外国语大学贤达经济人文学院本科专业达标评估自评报告撰写指南