2025年春季入职培训开班仪式现场
2月19日至2月21日，2025年春季新教工入职培训在崇明校区如期举行，李进执行董事长及校领导、各职能部处、二级学院领导和专家相继出席培训。开班仪式上，马艳红副校长代表学校对新教工的加入表示热烈欢迎，她对入职培训第一阶段含通识、教师岗、非教师岗位三个专题的培训安排作了介绍，并向全体学员提出了培训目标与学习要求。
左起依次为执行董事长李进；党委副书记王科、郑虹；副校长马艳红
在通识培训中，执行董事长李进以《上外贤达学院价值取向与人才培养》为主题，从学校发展概况、校园环境和发展愿景三个方面，全面、系统地介绍了民办本科独立学院设立的背景、学校概况以及学科专业布局等内容。他从“召唤与落位”“了解与融入”“环境与改变”三方面深入阐释我校价值取向与人才培养的理念、方向与措施，勉励每位老师自觉承担起为每一位学生提供优质教育资源和成长空间的责任。
王科副书记作《弘扬高尚师德，潜心立德树人》的专题报告，带领教职工学习领会习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵、精神实质，通过剖析违反教师职业行为的典型案例，要求教职工严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，勇担立德树人重任，争做新时代青春引路人。
马艳红副校长围绕学校师资队伍建设成效与举措、教师发展支持与服务体系、人事制度等内容，作了清晰的政策说明。她表示学校将进一步建立健全“人才发展保障机制”，营造适应新时代高校发展要求、有温度的工作环境，打造有质量的团队，努力构建制度、人、环境和谐统一的人才工作体系，凝聚师德高尚、学识渊博的优秀教师，使教职工能够获得更多的成就感、尊重感，激发干事创业的紧迫感、责任感和使命感。
郑虹副书记以《以章程为核心的现代大学制度建设与运行》为题，介绍了学校积极践行现代大学制度，持续完善治理结构、组织架构、院校两级管理体系，保障学校民主管理的各项举措。她还分享了工会服务的具体内容，让在场的新教工们倍感温馨和欢乐。
通识培训现场
科研处蒋希众处长详细介绍了学校科研情况、课题申报要求与奖励措施。综保中心解玉成主任、学服中心涂丽萍主任分别围绕员工服务保障、学生社区制改革等内容作了细致分享，细微之处体现着贤达对全体教职员工的珍视与支持。
教师专题培训现场
教师岗专题培训内容精彩纷呈。评建办主任肖杏兵作《教学质量监控视角下的教学规范问题》专题报告，对教学各环节的规范实施做了严谨细致的介绍。他强调了教学质量的重要性，要求教师敬畏教职，加强学习，从细节入手，上好每一堂课，站稳三尺讲台。教务处副处长陶洁、王靖宇和信实中心分别就教学管理规章制度解读、教务系统使用、教材建设与管理、教技设备使用等内容进行分享。荣获全国高校教创赛、青教赛等各大奖项的上师大商学院教授傅毅带来的《数字化背景下如何上好一堂课》，给新教师分享了“数智化”环境下，利用AI工具精准实施教学干预，提升教学效能和学生学习体验的宝贵经验。
非教师专题培训现场
非教师岗专题培训同样干货满满。高等教育管理领域资深学者、校董事会执行董事长李进带来《高校管理人员应具备的能力与素质》专题报告，分享了新的学习思路和方法，帮助新教工们树立大局意识、提升管理能力和工作素养。他要求全体新教工不断精进“德、艺、语、技”工作素养，严格践行岗位要求，实现岗位成长。校外专家王致诚在《公文写作》课程培训环节，带领新教工现场操练，逐步提升语言文字能力，以便更好地履行职责、胜任岗位。现场学员认真听讲、细做笔记、交流互动，展现了新贤达人勤奋务实、积极进取的优良作风。
24春培总结会、“254”培训体系项目表彰会、第七批导师制师徒签约现场
本次培训尾声还举行了2024年“254”培训体系项目总结会会暨优秀学员表彰会。梁副校长、马副校长、季副校长、各二级教学单位及相关职能部处室负责人出席会议。会上，马副校长回顾了整体情况，对130余位去年同期入职学员在为期一年的培训中展现积极进取的精神面貌予以肯定。季副校长宣读获奖名单，校领导和有关部处及院领导为优秀学员颁发证书，获奖代表相继发言分享感悟。随后，第七批青年教师导师制结对师徒代表现场签约、合影留念，再次将现场热烈气氛推向高潮。梁副校长发表讲话，对新教工提出殷切期望。本次表彰会不仅是对优秀学员的认可，也是对新学员的激励，更推动了我校青年教师培养工作的深入开展。
教师专题、非教师专题分组研讨会现场
为了巩固培训成果，激发学员对于岗位履职的深度思考，本次培训还安排了分组讨论环节。新教工们聆听了来自所在单位领导与骨干教职工的专题分享后，积极发表各自的培训收获。大家围绕“教学关键环节的初步认知”“高校教师责任心”“高校管理人员应具备的能力、素质和践行路径”等主题，踊跃发言、交流思想、畅谈未来。
我校历来重视师资队伍建设与教师专业发展，入职培训旨在让初任教师与非教师岗新进人员了解新时代我国高等教育的使命和任务，了解学校历史、办学定位、发展目标、发展规划和办学特色，帮助新教职工尽快适应岗位要求，参与建设以学生为本、三全育人的贤达教育教学管理文化。本次培训的顺利开展，正式开启了2025年春季新教工入职培训的序章，期待新教工们以更加饱满的精神面貌，投入到第二阶段“在岗培训、跟岗实践”的培训中，学有所得、融入贤达，成就梦想。
供稿 | 人事处（教发中心）