10月28日，我校在崇明校区行政楼215会议室组织召科研高质量发展调研会。温建平校长、梁副校长、孙建副监事长出席会议，各学院（中心）系主任、科研处相关工作人员参会。会议由梁副校长主持。
会上，各学院（中心）系主任围绕科研工作进展、现存难点、未来计划及政策建议等议题，结合本单位实际情况进行了汇报。随后，校领导针对各院科研工作及系主任的个人发展，提出了指导性意见。
孙建副监事长就高校教师科研能力提升提出建议。他强调，教师应树立“不出版即淘汰”的科研意识，锤炼论文写作能力，积极主动地与领域专家交流探讨、修改完善论文。他进一步鼓励教师广泛参与学术会议，拓展学术视野，主动对接期刊主编与专家学者，积极组建科研团队，不断拓宽合作渠道。此外，他还建议学校创办自有校刊，联合出版机构及专业编辑力量，推动高质量论文与名家学术成果的持续积累，逐步构建完整的学术产业链。
温校长建议各位系主任，一要深刻领会政策导向，通过研读国家社科、教育部及上海市哲社等项目指南，将其与个人学术积累有机融合，从而确定兼具学术价值与现实意义的优质研究选题，为今后项目申报做好充分准备；二要积极推动跨学科协作，主动寻求跨学院、跨校的合作机会，借助多方学术资源提升研究水平，促进高质量论文发表与项目申报。在此过程中，建议教师对照职称评审的具体要求，明确科研目标，有的放矢地开展学术工作；三要坚持教学与科研相互促进。要鼓励教师把教学实践作为研究对象，将课堂中的思考与发现融入科研工作，再以研究成果反哺教学，实现二者的良性循环。倡导教师们在日常工作中养成“多读文献、多参加学术会议、多动手写作”的良好习惯，从基础工作入手，持续积累、逐步成长，不断夯实专业发展的根基。
本次会议为教师搭建了有效的沟通平台，使科研中的共性难题得以集中反映与探讨，促使学校能够更有针对性地做出响应，给予切实有效的支持。会议进一步凝聚了科研发展共识，明确了推进“有组织科研”与跨学科合作的方向，统一了全校科研工作思路，从而全面推动科研质量与效率的双提升。
供稿 | 科研处